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小班安全教案
小班安全教案五篇
小班安全教案篇1
活动目标:
1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2.培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5.提高幼儿思维的敏捷性。
核心要素:游玩时应注意跟爸妈不远离
陌生地不乱去为安全要牢记
活动准备:兔子头饰
提前组织幼儿排练情景剧
基本过程:
(一)导入活动:
1.今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。
2.邀请一位老师和小朋友一起表演。
(二)关键步骤:
1.情境表演:
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”
2.讨论:
(1)两只小兔谁做得对?
(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?
小班安全教案篇2
1.知道药品的作用,不随意动药品、不乱吃药。
2.懂得在自己生病时要配合治疗乖乖吃药。
3.有初步的自我保护意识。
1.课件:淘气的嘟嘟龙。
2.小医院材料和药品:听诊器、药箱、水杯、美林退烧药
一、淘气的丁丁
1.观看课件:丁丁怎么了?
师:今天,爸爸妈妈都没在家,丁丁可高兴了,他在干什么呢?(请幼儿根据课件上的内容自由发言)丁丁怎么了,发生了什么事情?(丁丁打开了药瓶,胡乱吃药,肚子疼)
2.教师出示部分药品
师:这是什么药?吃起来什么味道?小朋友能多吃吗?
3.教师小结
师:药品是在生病时治病用的,小朋友千万不可以自己乱动、乱吃药,有些药是甜甜的,但不能当饮料喝。
二、结合游戏,了解生病后应该怎么办
1.谈话:我生病了。
师:小朋友,当你生病的时候应该怎样做?(要及时告诉家长,配合医生进行检查,乖乖吃药治疗)
2.角色游戏:小医院。
师(教师扮演医生):小朋友,请你说一说哪里不舒服,请回去按时服药,记得在妈妈的帮助下吃药,自己不可以乱动药品。
三、结合儿歌,增强自我保护意识。
师:我们一起朗颂一首儿歌吧:小药瓶,桌边放,宝宝伸手要拿药。妈妈看见把头摇,不能随便去吃药。
活动延伸与建议:
1.结合区域活动提醒幼儿不能随便吃药。
2.请家长将家中的药箱尽量放置在孩子不易触摸的地方,并经常提醒孩子药品不是食品,不可以乱动、更不能乱吃。
小班安全教案篇3
教学目标:
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
教学准备:
食物投影仪、图片、乘车的音乐
教学过程:
一、了解乘车的基本规则
三、讨论如何保护车厢环境
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识
五、结束活动
活动反思:
"各种各样的汽车"主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。
小班安全教案篇4
一、活动目标
1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、掌握地震发生时自我保护的方法,掌握逃生技巧。
3、通过雅安地震报道视频,
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